Der er efterår i luften og tid til nyheder fra Center for Daginstitutionsforskning.

 

Efteråret bringer ikke kun køligere dage og smukke farver, men også udsigten til spændende arrangementer i centret.

 

Vi er glade for at kunne annoncere vores årlige konference, der finder sted d. 14. november. Her samles praktikere og forskere for at dykke ned i nye indsigter og forskningsresultater indenfor daginstitutionsområdet. Årets tema er ’Barndommens intensivering’ og vi ser frem til at skabe en dag fyldt med inspirerende oplæg, workshops og videndeling. Sæt kryds i kalenderen og tilmeld dig allerede nu!

 

Vores aktuelle 2-årige forskningsprojekter går nu ind i den sidste fase, hvilket betyder, at vi snart vil invitere til flere formidlingsarrangementer. De vil blive annonceret på vores hjemmeside, Facebookside og LinkedIn, så hold gerne øje, hvis du vil være med. Her bringer vi løbende nyt om centerets udgivelser og aktiviteter.

 

Derudover vil vi gerne fremhæve vores seneste podcastafsnit, hvor vi dykker ned i centrale emner fra vores forskning. Læs mere om afsnittede længere nede.

 

God læselyst og vi håber at se dig til årskonferencen i november!   

 

Mange hilsner

Annegrethe Ahrenkiel,
Centerleder for Center for Daginstitutionsforskning 

v/ Jan Kampmann, professor, RUC

De seneste årtiers øgede styring af dagtilbudsområdet har skabt et generelt øget tempo på alle niveauer, fra antallet af det pædagogiske personales ’skal-opgaver’, til forventninger om hvad børn skal mestre i en stadig tidligere alder. Effektivisering, standardisering og kontrol udgør centrale styringsmål, hvilket kan ses som neoliberale idealer for hvordan også offentlige pædagogiske institutioner skal styres. Som modvægt til dette må det pædagogiske sprog generobres, den professionelle dømmekraft værdsættes og institutionens hverdag for børn, personale, ledelse og forældre præges af demokratisk organisering.

v/ Lars Holm, lektor, DPU

 

Dette oplæg illustrerer intensiveringsprocesser inden for dagtilbudsområdet gennem en analyse af de omfattende ændringer i den politiske og faglige rammesætning af flersprogede børns sproglige udvikling, der har fundet sted siden 1990´erne. Udviklingsprocesserne her i landet perspektiveres gennem et sammenlignende udblik til Norge og Sverige.

Kampen for minimumsnormeringer 
v/ Tomas Ellegaard, lektor, RUC

 

Dette oplæg fokuserer på en vigtig bevægelse mod intensiveringen af barndommen – nemlig forældrebevægelsen ’Hvor er der en voksen?’. Hvad var og er det for en bevægelse, og hvad var dens centrale krav og hvordan hænger det sammen med intensiveringen? Oplægget bygger på en undersøgelse af og med de centrale aktører i kampen for minimumsnormeringer i daginstitutionen.

Fortællingens kraft
v/ antropolog og historiefortæller Anette Jahn fra Måle Fortælleteater

 

Efter en formiddag fyldt med indsigter fra CiDifs forskningsprojekter, skifter vi gear og inviterer jer med ind i fortællingens magiske univers. Antropolog og anerkendt historiefortæller Anette Jahn fra Måle fortælleteater tager os med på en sanselig rejse, der sætter refleksioner i gang på en helt anden måde.

 

Arrangementet kræver tilmelding og koster 200 kr. Prisen inkluderer sandwich til frokost samt frugt, te og kaffe i løbet af dagen.

Tilmeldingsfrist er d. 24. oktober 2024. Der er begrænsede pladser, som bliver fordelt efter først til mølle-princippet. Du tilmelder dig via dette link:

 

Har du lyttet til vores spændende podcastafsnit, hvor CeDif-forskere deler indsigter fra deres nyeste forskning? Vi har optaget tre samtaler, der tager dig med ind i daginstitutionsforskningens verden:

 

Afsnit 1: Kunst og æstetik i børnehøjde
Er du nysgerrig på, hvordan kunst og kulturoplevelser kan forme børns følelsesmæssige udvikling? Hør CeDif-forsker Thomas Gitz-Johansen tale om, hvordan kreative aktiviteter som sang, billedkunst, eventyr og moderne dans kan berige små børns hverdag og fremme deres udvikling.

Udvikler daginstitutioner sig i en forkert retning? CeDif-forsker Jan Kampmann deler indsigter fra et forskningsprojekt, som undersøger sammenhængen mellem børns mistrivsel og den øgede styring af børns hverdagsliv i institutionerne. Lyt med og bliv klogere på de strukturelle ændringer, der har præget daginstitutionerne de seneste årtier, og hør Jan Kampmanns bud på, hvilke kampe det pædagogiske personale og den pædagogiske profession står overfor.

Afsnit 3: Fra legeplads til lærdom - sprogudvikling i daginstitutioner
Er du optaget af børns sprogudvikling? Og er du nysgerrig på at høre en dagtilbudsforsker reflektere over sprogpædagogik, sprogtests, leg, børns indbyrdes kommunikation og meget mere? CeDif-forsker Annegrethe Ahrenkiel deler indsigter fra aktuel forskning og sine mange års arbejde i feltet.

Lyt til samtalerne direkte på vores hjemmeside

Eller via Spotify

Forskerne på CeDif er i fuld gang med en række forskningsprojekter, som vi løbende udgiver artikler om på vores hjemmeside.

 

Gennem artiklerne får du en let og levende beskrivelse af projekterne, og forskernes egne tanker om deres arbejde med daginstitutionsforskning. 

 

På denne liste finder du korte beskrivelser af CeDifs igangværende forskningsprojekter. Nogle af dem har tilknyttet artikkellinks, og der vil løbende blive tilføjet flere artikler: 

Seneste artikel: Social ullighed i børnehøjde

Seneste artikel i vores artikelserie om igangværende CeDif-projekter omhandler Eva Gulløvs forskningsprojekt 'Sociale skillelinjer i børnehøjde'. Projektet undersøger sammenhængen mellem børns sociale præferencer og deres sociale baggrund samt hvilken rolle børnehaven spiller ift. sociale skillelinjer i samfundet. 

 

Du kan læse artiklen på vores hjemmeside her.

I løbet af foråret og sommeren er der udgivet en række artikler og bøger af eller med centrets forskere.

 

 

Artiklen udkom i Sprogforum, Tidsskrift for Sprog- og kulturpædagogik, nr. 78, og kan læses her.

 

Du kan følge CeDif på de sociale medier, hvor vi løbende lægger nyheder op om arrangementer og om centerets forskningsprojekter og -udgivelser!